Feladatellátási helyek, ahol a projekt megvalósul:
1. Kossuth Lajos Általános Iskola (2370 Dabas, Iskola u. 1.)
- Akkreditált pedagógus továbbképzésen való részvétel
- Az alábbi kulcskompetencia területek fejlesztése, modulárisan szervezett oktatási program bevezetése
o Szövegértés - szövegalkotás
o Matematikai –logikai kompetencia
o Szociális, életviteli és környezeti
o Életpálya-építési
o Infokommunikációs technológiák
o Idegen nyelvi kompetenciák
- Tantárgytömbösített oktatás bevezetése
- Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása
- Pedagógiai programban megjelenített és megvalósított témahét
- Pedagógiai programban megjelenített és megvalósított projekthét
- IKT alapú oktatás bevezetése
- Pedagógusok önálló innovációs tevékenysége (pedagógiai program, IMIP stb. átdolgozása)
- Jó gyakorlat átvétele, átadása
- Taneszköz beszerzés
2. 2. sz. Napköziotthonos Óvoda (2370 Dabas, Táncsics M. u.2.)
- Akkreditált pedagógus továbbképzésen való részvétel
- Kompetencialapú óvodai programcsomag bevezetése
- Pedagógiai programban megjelenített és megvalósított témahét
- Pedagógiai programban megjelenített és megvalósított projekthét
- IKT eszközök alkalmazásának bevezetése
- Pedagógusok önálló innovációs tevékenysége (pedagógiai program, IMIP stb. átdolgozása)
- Jó gyakorlat átvétele, átadása
- Eszközbeszerzés
Letölthető anyag: Program-fejlesztés az óvodai nevelés kompetenciaterületén (Power-Point)
2. sz. Napköziotthonos Óvoda feladatellátási hely
(2370 Dabas, Táncsics M. u.2.)
A kompetencia alapú óvodai programcsomag óvodánk két csoportjában kerül bevezetésre a 2009/2010-es nevelési évben. A megvalósulás során kidolgozásra került a „Madarak világa” témahét minden évszakban, melynek során a szülők is segítséget nyújtottak az éppen aktuális feladatok megvalósításában./ Madáretető készítés, madáreledel gyűjtés/
A cél: a környezetre figyelő, környezettudatos és természetbarát magatartás megalapozása, hogy a gyermekek igényévé váljon olyan szokások és viselkedési formák kialakítása, amely a környezettel való harmonikus együttélést és környezetük megóvását, védelmét biztosítja. A MADÁRBARÁT ÓVODAKERT emblémát elnyert óvodának ez alapvető célkitűzéseként megvalósítandó feladata.
Három hetes „ÖKO-projekt” is kidolgozásra és megvalósításra került. A MAZSOLA és a KATICA csoportban a helyes környezetvédelmi tevékenységek megtapasztaltatása, a környezet tisztaságának, szépségének felfedeztetése és a természetszeretetre, környezetvédelemre, a természet kincseinek ápolására, megóvására nevelés volt a legfőbb feladat. Ez egy három hetes projektben valósult meg, melynek során komposztálással szelektív hulladékgyűjtéssel, virágmagok ültetésével, palántázással, kertápolással, udvartakarítással és különféle kísérletezésekkel színesítették. Ezekben a tevékenységekbe szintén a szülők bevonása is megtörtént. /komposztáló készítése, papír újrahasznosítás/
Az „Egészséges életmód” témakörében moduláris programot dolgoztak ki az óvónők, melynek során a cél a gyermekek harmonikus fejlődésének elősegítése, az egészséges életmód szokásainak megismertetése és kialakítása a mentálhigiénés, szociális és testi nevelés eszközeivel. A gondozási, prevenciós és korrekciós tevékenység ellátását szintén a családokkal való együttműködésben illetve a családi nevelés kiegészítéseként gondoljuk. Az egészséges életmódra nevelés, az egészséges életvitel igényének alakítása óvodáskorban kiemelt jelentőségű. Ezért terveztünk havi rendszerességgel tájékoztató jellegű előadásokat az egészségvédelem témakörében szülőknek és pedagógusoknak egyaránt a gyermekorvos és a védőnő bevonásával. /Egészségfejlesztő klub program témáiból: Befogadás beszoktatás, Közösségi betegségek, Az egészséges táplálkozás, Allergia, H1N1, Gyógynövények, gyógyteák szerepe, Sport, egészség…/
Képanyagok a projekt programjairól:
